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2020中央美院理论类专业录取分数线

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   原标题:(纪念抗战胜利75周年特别节目:《海报里的英雄》(组图))

        对于这点,吴老师认为,速写最重要的是把握人物动态、比例和基本结构,尤其是线的感受能力,也就是表现力,这更是灵气的所在。线确实是最难画的,但是,“线条的表现力靠的是积累,强调画面的疏密。而‘快写’只要你画熟练了,对形体结构和人的运动规律理解了,自然就会快起来,有时候自己都可以默出来。”  这学期,高二专业课的时间在一个星期里占了四个半天:两个下午加两个晚自习。吴老师说,虽然加大了对速写的训练力度,但素描用去的时间还是最多的,“素描是一切造型艺术的基础,这是毋庸置疑的,而速写则是训练造型能力最简单,最有效的方法,需要长期的坚持和积累。” 年全日制普通高校毕业生,以及符合上述条件的非全日制研究生,若仍未落实工作或学习单位,其档案关系仍保留在原毕业学校,或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、人才交流服务机构和公共就业服务机构的,可按应届高校毕业生或社会人员报名。现役军人、普通高校在读非应届毕业生以及国家和省另有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员,不得应聘。与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系等亲属关系的,不得应聘事业单位的组织(人事)、纪检监察、审计财务岗位;与现有在岗人员存在上述关系的,不得应聘到岗后形成直接上下级领导关系的管理类岗位,以及《事业单位人事管理回避规定》明确应当回避的岗位。本次招聘,句容市卫健委所属事业单位在编人员(含 高技术技能人才。已担任正高级专业技术职务,或已担任副高级专业技术职务2年以上;在本学科(专业)相关的国家级以上竞技竞赛中获得一等奖以上奖项,或获得技术能手、技能大师(名师)、劳动模范等技术技能类的国家级荣誉称号;具有一定的教学能力和团队管理能力;身体健康。学历、学位、专业技术职务资格、职(执)业资格证书原件扫描件。报名人员的学历(学位)必须为国家承认的学历(学位),提供学信网认证。根据审核情况,在征得人才原工作单位同意的基础上,择优确定入围面试人员,入围面试人员数量不受报名人数比例限制。政治部协同相关部门对人才的教学能力进行评价认定,一般采用面试(试讲)方式进行,并出具书面评价认定意见。   (二)艺术类专科平行志愿投档办法:依据我省设定的统一投档规则,计算出考生投档排序成绩,按照排序成绩从高分到低分将当前自由可投的考生排队,按照位次优先的原则,由计算机根据考生平行志愿的自然顺序逐一进行检索匹配,一经检索到计划未满额的志愿,即进入该志愿拟投档队列,当符合投档要求的考生全部志愿检索完毕后,将已进入拟投档队列的考生电子档案一次性投给各招生院校。排序成绩计算方法是:[考生文化课成绩/文化课成绩满分㗱00㗵0%]+[考生专业课成绩/专业课成绩满分㗱00㗵0%],其中文化课成绩满分为750分,专业课成绩满分为300分。排序成绩计算公式为:文化课成绩㗰.067+专业成绩㗰.167。 不过,于海洋对国家评价体系表示理解,因为资源有限,只能用在刀刃上,评价项目时就难免一刀切。“如果取消帽子、取消头衔,又需要什么标准评价项目和人才呢?而且国家资源有限,发展过程中各学科的需求也各有不同,不可能把科研经费平均。所以,就目前来看,可能找不到更好的分配体系。”于海洋说,“不过可以增加评选的公平性,保证好钢用在刀刃上。” 

      2、未来五年,有希望获得过国家级科技奖励二等奖及以上奖励(个人排名前八),或省部级科技奖励一等奖及以上奖励(个人排名前六),或省部级科技奖励二等奖(个人排名前四)。(3)获得校级教育教学成果一等奖及以上(排名第1);或获得省部级及以上科技奖励。其中国家奖只要是获奖人即可,省部级一等奖或二等奖排名前6或前4,或省部级/行业学会青年科学家奖。(4)北京市或国家教育教学成果奖获得者,或北京市/国家教学基本功比赛二等奖及以上获得者,或国家精品资源课、中国MOOC等学校教务处认可的优质课程负责人或主要贡献者(排名前3)。 个百分点,整体状况也是在改善的。同时,政府大力推动灵活就业和新型就业,积极发展平台经济,为就业的改善创造了良好条件。但是另一方面确实也要看到,今年就业压力还是比较大的,因为今年无论是总的城镇失业率,还是各人群的失业率,都是明显高于去年同期的。特别是大学生群体,今年确实面临比较大的压力,今年高校毕业生达到了月份还是有所上升的,确实说明就业的压力还是比较大。当然也应该看到,随着经济的恢复,随着稳就业力度的加大,就业保持稳定还是有基础的。当然,我们还是要着力加强对重点群体的就业扶持政策,保持就业的总体稳定。   (2)动画专业,投档到我校的江苏、山东、浙江、安徽、湖南、四川等省份考生:  ③按志愿优先(顺序志愿)原则录取:按合成分(专业统考成绩+高考文化成绩)从高到低排序(文理考生共同排序),择优录取。录取时如合成分相同,按专业统考成绩录取。  (3)戏剧影视美术设计专业,投档到我校的浙江、江苏、安徽、湖南、湖北、广东 山东 河北等省份考生:  ③按志愿优先(顺序志愿)原则录取:按专业统考成绩从高到低排序(文理考生共同排序),择优录取。录取时如排序录取成绩相同,按高考文化成绩录取。   第十五条  录取原则:按照教育部及各招生省份有关文件精神,本着公平、公正、公开、择优的原则,以高考成绩为依据,择优录取。  (一)院校志愿:根据各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。未实行高考综合改革且实行平行志愿的省份,执行相关省份的投档规定,按“分数优先,遵循志愿”原则接受投档,第一次填报志愿的投档考生不足时,从高分到低分录取后续志愿考生。未实行高考综合改革且未实行平行志愿的省份,按照“志愿优先,从高分到低分录取”的原则录取,先录取第一志愿报考本校的考生,第一志愿投档考生不足时,再录取后续志愿考生,以此类推。   1.外语语种:英语专业要求考生的外语应试语种为英语;其他专业考生不限制语种。但我校公共外语科目为英语(学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程)。  2.体检标准:按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及有关补充规定执行。对隐瞒既往病史或有其他舞弊行为的考生,一经查出将给予严肃处理,情节严重者将取消其入学资格或学籍。  第十七条  收费标准: 我校实行学分制收费,普通学生学费和住宿费等费用的收取,执行物价管理部门统一核定的标准。退费按照《山东省人民政府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》(鲁政办字[2018]98号)有关规定执行。 

      今年由于疫情防控的特殊要求,各专业采取线下专业加试(满分600分)和线上专业加试(满分100分)两种考试方式,并且分别划定合格范围,分开录取。(3)五官端正,无斜视,无色盲、色弱;无纹身,面部及身体暴露部分无明显疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风等;(3)五官端正,双眼的近视矫正视力不低于4.8,矫正视力镜片度数不超过800度,无色盲、色弱,无斜视、弱视;(6)视力:无斜视、无色盲,双眼矫正视力"C字表"不低于0.7(基本相当于"E字表"4.8以上); 今年由于疫情防控的特殊要求,各专业采取线下专业加试(满分600分)和线上专业加试(满分100分)两种考试方式,并且分别划定合格范围,分开录取。(3)五官端正,无斜视,无色盲、色弱;无纹身,面部及身体暴露部分无明显疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风等;(3)五官端正,双眼的近视矫正视力不低于4.8,矫正视力镜片度数不超过800度,无色盲、色弱,无斜视、弱视;(6)视力:无斜视、无色盲,双眼矫正视力"C字表"不低于0.7(基本相当于"E字表"4.8以上);   招生省份:安徽、河北、陕西、四川、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南。  高考成绩要求:视觉传达设计、环境设计、产品设计专业的考生,高考文化课成绩须达到生源所在省份普通本科第一批次录取控制分数线(合并本科批次的省份考生须达到本科线的110%;山东省考生须达到山东省划定的第一段控制线的110%;浙江省考生须达到浙江省划定的第一段控制线);报考绘画专业的考生,高考文化课成绩须达到生源所在省份普通本科第二批次录取控制分数线(合并本科批次的省份考生须达到普通本科录取控制分数线,山东省考生须达到山东省划定的第一段控制线,浙江省考生须达到浙江省划定的第二段控制线)。对于江苏省艺术类报考视觉传达设计、环境设计、产品设计专业的考生,高考文化课成绩须达到江苏省普通文、理科本科第一批次录取控制分数线的较低值,报考绘画专业的考生,高考文化课成绩须达到江苏省普通文、理科本科第二批次录取控制分数线的较低值。 民航企事业单位定向生须符合学校定向专业录取要求,并按省级教育考试机构的报考要求填报定向志愿。学校将在省级教育考试机构划定的分数线上,从已投档考生中按高考投档成绩从高到低择优录取。学校定向就业招生计划在调档分数线上不能完成时,可在学校调档分数线下10分以内、同批录取控制分数线以上根据考生定向志愿择优录取,最终录取规则须以教育部及相关省份招生考试机构文件精神及要求为准;被录取的定向考生在入学报到前,须按规定与相关定向单位签订定向就业协议书,若无故拒签协议,视为考生自动放弃录取,按教育部相关规定取消其入学资格。   服装与服饰设计:对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生,在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线,且高考文化投档成绩不低于该省(市、自治区)普通本科文理一本批次线70%的基础上,按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同,则文化投档成绩高者优先。  绘画专业招生范围:面向甘肃、山东、山西、安徽、湖南、云南、广东、贵州、四川、河南、浙江、福建、湖北等省份招生。  中国画专业招生范围:甘肃、山东、山西、湖南、云南、广西、广东、贵州、四川 

      为贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》,进一步加快学院改革发展,落实人才强校战略,吸引优秀高层次人才来校工作,打造高水平师资队伍,提升人才队伍规模和质量,服务学院“双高计划”建设,根据《公务员法》、《公务员调任规定》和《浙江省公务员调任实施办法》等有关规定,经省公务员局、省司法厅同意,学院开展。专业要求:法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学(含:劳动法学、社会保障法学)、诉讼法学、国际法学(含:国际公法、国际私法、国际经济法); )考察内容:主要对应聘者的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习及工作表现及需要回避的情况等进行考察,并对应聘者提供报考信息的真实性和档案进行复查。国内应届毕业生主要考察应聘者在校期间的学习情况、平时思想政治表现等,原则上以学校毕业鉴定等证明材料为准。其他人员提供无犯罪记录证明或社区、村委会出具其遵纪守法、思想政治表现等证明材料。因考生自动放弃体检、考察形成的岗位空缺,按照综合成绩由高分到低分依次递补(递补一次)。体检、考察不合格的不予聘用,由此形成的岗位空缺不再递补。   招生省份:北京、天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、山东、河南、湖南、广东  录取规则:1、对符合报考条件且被省级招生考试机构投档到我校的考生,不分文理科,统一排队,择优录取。对部分严格区分文科计划和理科计划进行投档录取的省份,则按文理科计划分别排序择优录取;  2、投档考生的高考文化课成绩总分(含全国政策性加分,下同)须达到考生所在省(市)普通本科第一批次控制分数线60%(四舍五入,不保留小数位),且不低于所在省(市)艺术类本科最低控制分数线,我校按招生计划,依据专业省统考成绩优先原则,按考生报考专业志愿顺序录取。专业省统考成绩及专业志愿顺序相同时,按高考文化课成绩总分从高分到低分择优录取。如专业省统考成绩和高考文化课成绩总分及专业志愿顺序均相同时,使用学校预留计划予以录取; 大科学时代整个社会形态都发生了深刻的变化,宏观层面上,在科技的裹挟下出现了领域拓展与社会分工日益精细化的现象;在微观层面,作为社会中的人又面临领域集成与功能整合现象。这两种矛盾所造成的撕裂,回到生活世界最终都要落脚在一个个具体的个人身上,在缺少必要调试期的背景下,不可避免地造成个体的心理失衡与行为选择的仓促应对。各行各业概莫能外。笔者曾私下里戏言,当下要成为一名被广泛认可的老师不是一件容易的事情,至少需要具备三种职能:在教学上要有演说家的口才;在科研上要具备专家的专业能力;在社交上要有外交家的人情练达。还好这最后一项职能还没有被政策固定化,否则,教师的时间碎片化现象将更是难以修复。   1、为了适应社会和市场对精细化和专业化人才的需求,明确教学目的和细分教学目标及培育计划,我们陶瓷艺术设计专业将针对性地分为3个子方向:日用陶瓷设计、建筑及卫浴陶瓷设计、陶艺;雕塑专业将针对性地分为2个子方向:工艺雕塑、环境雕塑;绘画专业将针对性地分为2个子方向:国画、油画。  2、要求学生填写分班选择志愿,每个学生可填写两个方向志愿,优先满足学生第一志愿。在各班人数不平衡的情况下,组织专业考试,根据考生专业水平及所选班级志愿由美术系进行调剂确定分班方案。

      期望专业:新能源材料与器件、电化学、电磁学、电子信息、通信工程、计算机及软件工程、工业设计、电子控制、电气及其自动化、车辆工程(专业智能网联、新能源等研究方向)   2.我校在生源省采取非平行志愿投档模式的省(市)(不包括内蒙):高考文化分和专业分(统考)均须达到生源地省级招生主管部门要求,学校将进档考生按综合分由高到低排序,依据考生所报专业志愿的先后的顺序择优录取,综合分算法为:(考生高考文化分㷩똨€ƒ文化分满分)㗶0+(考生统考专业分㷤𘓤𘚧𛟨€ƒ满分)㗴0;若综合分相同,则按专业分(统考)排序,若专业分(统考)仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。   招生省份:安徽、河北、陕西、四川、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南。  高考成绩要求:视觉传达设计、环境设计、产品设计专业的考生,高考文化课成绩须达到生源所在省份普通本科第一批次录取控制分数线(合并本科批次的省份考生须达到本科线的110%;山东省考生须达到山东省划定的第一段控制线的110%;浙江省考生须达到浙江省划定的第一段控制线);报考绘画专业的考生,高考文化课成绩须达到生源所在省份普通本科第二批次录取控制分数线(合并本科批次的省份考生须达到普通本科录取控制分数线,山东省考生须达到山东省划定的第一段控制线,浙江省考生须达到浙江省划定的第二段控制线)。对于江苏省艺术类报考视觉传达设计、环境设计、产品设计专业的考生,高考文化课成绩须达到江苏省普通文、理科本科第一批次录取控制分数线的较低值,报考绘画专业的考生,高考文化课成绩须达到江苏省普通文、理科本科第二批次录取控制分数线的较低值。   招生省份:北京、天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、山东、河南、湖南、广东  录取规则:1、对符合报考条件且被省级招生考试机构投档到我校的考生,不分文理科,统一排队,择优录取。对部分严格区分文科计划和理科计划进行投档录取的省份,则按文理科计划分别排序择优录取;  2、投档考生的高考文化课成绩总分(含全国政策性加分,下同)须达到考生所在省(市)普通本科第一批次控制分数线60%(四舍五入,不保留小数位),且不低于所在省(市)艺术类本科最低控制分数线,我校按招生计划,依据专业省统考成绩优先原则,按考生报考专业志愿顺序录取。专业省统考成绩及专业志愿顺序相同时,按高考文化课成绩总分从高分到低分择优录取。如专业省统考成绩和高考文化课成绩总分及专业志愿顺序均相同时,使用学校预留计划予以录取;   高考文化折算成绩计算方式:考生所在省份美术类本科专业文化考试最低录取控制分数线划定后,当文科线>理科线时,文科考生高考文化折算成绩=投档成绩,理科考生高考文化折算成绩=投档成绩*文科线/理科线;当文科线<理科线时,文科考生的高考文化折算成绩=投档成绩*理科线/文科线,理科考生高考文化折算成绩=投档成绩;当文科线=理科线或不区分文理科时,考生文化成绩不用折算。    招生专业:设计学类,含视觉传达设计专业、环境设计专业、产品设计专业,按大类录取,进校后根据学校相关政策规定,选择其中一个专业学习。 

      、不按时参加资格审查或资格审查不合格的人员取消考核资格,在报考同一岗位的人员中按笔试成绩从高到低依次递补,若笔试成绩相同的,专业知识(或申论)成绩高者入围。同一岗位递补不超过三次。、未完成体检或体检不合格者不能列为考察对象。出现体检不合格或者弃权时,可从报考同一岗位达到合格分数线以上的考生中按总成绩从高分到低分依次递补,若总成绩相同的,笔试成绩高者入围(同一岗位递补不超过两次)。、当考察出现不合格或弃权,导致该招聘岗位考察人选空缺时,可从报考同一岗位达到合格分数线以上人员中依总成绩从高分到低分依次递补,若总成绩相同的,笔试成绩高者入围(同一岗位递补不超过两次),经体检合格后进行考察。 其二是国内外的体制不同,培养人才的方向也并不相同。例如,如果在国外做石油相关研究,研究人员只需要把理论和模型讲清即可,科技转化等其他环节有其他人负责。“而在国内,往往是先有企业需求,然后项目组获得企业资金支持,继而研究人员除了要进行理论研究,还要完成理论到技术转化的每个环节,才能达到企业应用的需求。”陈勉表示。不仅如此,国内外对工科学术研究的宽度和深度要求也有区别。陈勉就曾在国外引进人才面试会上,听到有教授点出面试者所做的研究很早就在国内开始了,“其实,我们做的可能只是蜻蜓点水,但是在国外,他们会就一点不断深入。国外更倾向于理论,而国内则理论与实践相结合”。 特殊教育学院是1987年经原国家教委批准,由中国残疾人联合会和吉林省人民政府共同创办的全国第一所,也是亚洲第一所高等特殊教育学校,开创了我国高等特殊教育的先河。学院现有针灸推拿学(视障)、康复治疗学(视障)、音乐表演(视障)、绘画(听障)、视觉传达设计(听障)、动画(听障)、工商管理(听障)7个高等特殊教育本科专业和1个特殊教育师范类本科专业,今年新增舞蹈表演(听障)、特殊教育(视障)两个完全融合专业。在校学生1188人,其中视障学生409人、听障学生447人,是国内在校本科残疾大学生数量最多的特殊教育学院。现有专任教师59人,其中教授8人,副教授23人。   和许多美术特色高中一样,专业课和文化课的时间究竟该如何均衡,也是吴老师觉得比较难以把握的问题。“时间总是觉得不够用”,再加上学生的兴趣投入程度不同,造成目前的教学差异性很大。因此,如何培养学生的兴趣,养成一些好的绘画习惯,是吴老师一直在琢磨的事。  “风景写生对专业教学很重要,如果在室内画的话,空间处理就没有那么开阔,而在室外,空间感强,色调只有在画风景时,学生才会有强烈的意识。在构图取舍上,静物都是摆好的,而风景是需要自己组织的,学生跟大自然接触,视野也更加开阔。”吴老师说,高一学生每学期有5天的外出写生时间,而高二则有10天时间,每次都是100多个学生一起出发。“上学期展出的都是画得很出色的作品,这学期不管画得好坏,我们要求每个人的画都要上墙,这对他们也是一种鼓励。”   文化成绩要求:达到生源省(区、市)省级招生考试机构划定的我校美术类专业所在批次录取控制分数线,并且符合教育部和生源省(区、市)省级招生考试机构规定。  2.对于符合我校报名条件的进档考生,按照高考文化课成绩由高到低顺序,结合专业志愿择优录取;若高考文化课成绩相同,则依次比较语文数学外语总分、语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。  3.考生各专业志愿视为平行志愿,不设分数级差;对于所报专业志愿无法满足并且服从调剂的考生,根据考生成绩结合招生计划进行调剂;对于高考文化课成绩低、所报专业志愿无法满足并且不服从专业调剂、服从专业调剂但是录取额满的考生,作退档处理。 

        对未实行高考综合改革的省份,专业志愿分配按照分数优先原则进行。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时,如果考生服从专业调剂,学校根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业,直至录满;如果考生不服从专业调剂,则作退档处理。  山东省公费师范生录取原则:进档考生按考生总成绩从高分到低分确定录取专业及定向就业市。考生总成绩相同时,依次对比语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩,由高到低进行录取。     3、色调层次,边缘线,与空间感:这一环节的训练虽然罗列了几项,但整体来说是训练学生绘画感的表达,效果的处理。考试要求中提到的黑白灰色块的布局,线的运用,画面处理的主动性,强烈的视觉处理,绘画才能的表现,靠的就是这部分的训练,这好比一个身材不错的人,穿上得体的衣服,给人深刻的印象。    4、艺术的表现手法、风格的形成:这一点是比较高的要求,不是埋头死画的结果,多观摩画册、画展,从大师作品、当代肖像中借鉴适合自己与众不同的表现手法。 第三十一条  家庭经济困难学生可申请办理国家助学贷款,解决学费与住宿费。国家助学贷款包括生源地信用助学贷款与校园地国家助学贷款,家庭经济困难学生可向户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构咨询办理生源地信用助学贷款,或向学校学生资助部门咨询办理校园地国家助学贷款。 他认为,科研孤儿形成原因是多方面的。首先,有很多青年学者被引进之前,认为自己能够独当一面。“其中一部分人成功了,建立了优秀团队且发展很快,但也有一部分人没能够很快适应新的科研环境,由于一开始便没有加入团队,也没有自己组建足够大的团队,便成了科研孤儿。”喻海良举例说。还有一些人可能最初加入了他人团队,但是,人际关系处理不好,便成为了被孤立的人员。“我认为,综合能力不足应该是最大的问题。有能力才能形成最好的“关系”,谁都愿意和能力强的人合作。如果一个人能力不是很强,社交能力一般,即使有导师人脉光环加持,也会成为科研孤儿。”喻海良表示。   招生地区:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、山东、河南、湖南、广东、四川,计划招生80人,文理兼招。  成绩要求美术统考成绩须不低于满分的70%(四舍五入取整),文化课成绩达到350分(750分制)且不低于生源地省级招生考试机构划定的相应批次同科类本科院校艺术类专业最低录取控制分数线,同时英语单科成绩须不低于满分的40%(150分制为60分)。  录取规则:对美术类省统考成绩和高考文化课成绩均达到要求的投档考生,按照综合成绩从高分到低分排序择优录取,综合成绩=高考文化课成绩㗶0%+专业成绩㗨文化课满分/专业成绩满分)㗴0%,综合成绩保留2位小数。若生源所在地省级招生考试机构有具体的平行志愿投档规则和录取规则要求,则按其统一要求执行录取。

        4 .身体健康 , 体检合格。体检工作要求按湖南省教育考试院《关于做好 20 20 年全省普通高等学校招生体检工作的通知》(湘教考普 字 〔 20 20 〕 2 号)执行 。  5 .热爱基础教育事业 , 自愿报考高中、初中教师公费定向培养师范生(以下简称 “ 公费定向师范生 ” ) , 且保证毕业后服从有关教育行政部门的安排,在招生计划所定向的 市州、 县市区的 乡 村高中、初中任教 , 服务时间不少于 6 年 。 考察采取在考察对象的毕业院校或工作单位走访调查、信函调查、座谈、查阅资料等方式进行,主要考察应聘人员的政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩、拟任岗位资格等方面的情况,并对其资格条件进行复查。号)执行。应聘人员未按照规定时间、地点参加体检的,视为自动放弃。应聘人员按照规定需要复检的,不得在原体检医院进行。复检只能进行个工作日。拟聘用人员名单公示后不再递补。公示无异议的,报省人力资源社会保障厅审核备案,符合聘用条件的,发放《事业单位招聘人员备案通知书》,凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手续,聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同,确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期,期满合格的正式聘用,不合格的解除聘用合同。   招生专业:设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、工艺美术和数字媒体艺术),美术学类(绘画、雕塑)  招生省份:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、山东、河南、湖南、广东、贵州  录取规则:1.对于实行顺序志愿投档的省份,按照考生综合成绩从高分到低分排序进行录取。综合成绩=(文化课成绩/文化课满分)㗷50㗵0%+(专业统考成绩/专业统考满分)㗷50㗵0%,综合成绩相同的考生,优先录取专业统考成绩高的考生,专业统考成绩也相同的考生,依次优先录取语文、数学、英语成绩高的考生。   市州、 县市区教育(体)局、高中(中职)学校和培养学校 要 利用报纸、海报、广播、电视、网络等多种形式 , 向社会公布 此文件 的招生政策与招生计划 。 高中(中职)学校还应向高三年级学生及家长进行宣传动员。)确认考生户籍信息 , 确保网上户籍信息与考生户口薄上户籍信息一致。考生的网上户籍信息将作为报考本科层次高中、初中教师的考生录取及签订有关协议书的重要依据 , 凡因考生户籍信息确认错误而导致考生不能正常录取及签订协议书的,其结果由考生本人负责 。 下列情况之一者不得报考:曾因犯罪受过刑事处罚的人员;曾被开除公职、被单位辞退或解聘的原机关事业单位工作人员;尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;试用期内的机关事业单位人员;其他依照法律、法规规定不得招聘为事业单位工作人员的人员。时,应聘人员通过电子邮件并电话确认的方式报名。应聘人员下载并如实填写校院《招聘专业技术人员报名登记表》,同身份证、本科及以上学历学位证书(国外学历还须提供教育部认证材料)、职称证书等材料电子版

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